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3门课程获评首批国家级一流本科课程

作者: 时间:2020-12-03 点击数:

日前,教育部公布了首批国家级一流本科课程认定结果,aabbgg55ner欧博3门课程被认定为首批国家级一流本科课程。其中,陈温福院士主讲的《现代农业科技进展》、段玉玺教授主讲的《普通植物病理学》2门课程获评线下一流课程,李天来院士主讲的《设施园艺学》获评线上线下混合式一流课程。

  首批国家级一流本科课程共计5118门,是教育部在2018年新时代中国高等学校本科教育工作会议上明确提出淘汰水课”“打造金课,启动一流本科课程建设双万计划以来,国家级五大金课首次一并亮相。其中,线下一流课程1463门,主要通过教学方法创新实现对传统课堂教学的改革,强调以学生为中心,激发课堂生机活力;线上线下混合式一流课程868门,是基于慕课等优质在线课程,并结合对校内课程的创新性改造,实现线上学习与线下面授相融合的混合式教学;线上一流课程1875门,面向高:蜕缁嵫罢呖牛恍槟夥抡媸笛榻萄б涣骺纬728门,借助现代信息技术、人工智能技术与实验教学的深度融合,实现网上做实验虚拟做真实验,有效解决了传统实验教学中做不到”“做不了”“做不上的问题;社会实践一流课程184门,以培养学生综合能力为目标,推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合,全面培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。

据悉,教育部还将通过使用评价、定期检查等方式,对国家级一流本科课程继续建设进行跟踪监督和管理。自公布之日起5年内,未能按照各类课程要求开放共享或持续建设的课程,将取消国家级一流本科课程资格。下一步,学校将深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,坚持立德树人根本任务,深化教育教学改革,坚持高阶性、创新性、挑战度的一流课程建设标准,坚持学生中心、产出导向、持续改进理念,大力推进适应新时代高质量发展要求的一流本科课程建设,树立课程建设新理念,点燃课堂革命的引擎,全面推动课程结构、课程内容和教学方式方法改革,促进信息技术与教育教学深度融合,完善以质量为导向的课程建设激励机制,带动教材建设和专业发展,推进学习革命质量革命纵深发展。(教务处 徐坤鹏)


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