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aabbgg55ner欧博2011届本科生毕业论文(设计)工作总结

作者: 时间:2011-06-30 点击数:

教发201117号


各学院:

  根据《aabbgg55ner欧博毕业论文(设计)工作规定》和《关于做好2011届本科生毕业论文(设计)答辩工作的通知》(教通[2011]44号)等文件的精神,aabbgg55ner欧博应届毕业生于2011年6月10日至6月21日由所在学院组织进行了毕业论文(设计)答辩。学校于2011年6月23日至24日分别组织了毕业论文(设计)二次答辩和本科生优秀毕业论文(设计)评优工作。

  一、2011届本科生毕业生论文(设计)工作采取的主要措施

  1.各学院采取了有力措施保证本科生毕业论文(设计)质量

  各学院对本科生毕业论文(设计)工作十分重视,分别以不同形式多次组织召开毕业论文(设计)工作会议,重点阐述了毕业论文(设计)的选题和写作要求,特别要求必须深入到生产实践中去,结合实习单位特点选取合适的论文题目,并且一再声明,不得抄袭、剽窃。各学院学生在答辩过程中必须利用PPT演示文稿辅助陈述答辩内容。

  其中,园艺学院、农学院、经济管理学院、生物科学技术学院的毕业论文(设计)工作管理规范,准备充分,对答辩工作布置早、要求严,能够及时上报各种材料,并对发现的问题有针对性地进行了整改。

  2.学校继续加大本科生毕业论文(设计)各环节的检查力度

  2011年aabbgg55ner欧博本科毕业生共3302人(包括科学技术学院),指导毕业论文(设计)的教师总数583人,全校平均每个指导教师指导的学生数为5.6人,和去年相同。

  今年的本科生毕业论文(设计)中期检查仍以学院自查和学校抽查相结合的方式进行。学校在学院自查的基础上每专业抽查一名学生的毕业论文(设计)任务书、文献综述和外文翻译,并组织由校教学督导员组成的专家组对学生上交的各项材料进行了严格审阅。多数学生在完成毕业论文(设计)过程中学习态度端正,毕业论文(设计)材料齐全,格式规范。大部分指导教师能够认真履行工作职责,对学生严格要求,注重对学生研究方法和研究能力的培养。但其中有两名学生的文献综述没有达到合格水平,按督导员老师提出的建议整改后合格。

  3.学校继续组织本科生毕业论文(设计)二次答辩和毕业论文(设计)评优工作

  为进一步增强检查效果,本次二次答辩抽查的是中期检查抽查的本科生毕业论文(设计)。专家组通过审阅论文和听取学生现场答辩的形式进行认真评审,在中期检查中发现的问题已得到改正,均达到合格水平。

  各学院今年共向学校推荐了199篇优秀毕业论文(设计),其中一等奖60篇,二等奖75篇,三等奖64篇。专家组对各学院推荐的一等奖优秀论文(设计)通过审阅论文和听取学生现场答辩的形式进行评审;对各学院推荐的二、三等奖优秀论文(设计)通过对论文的审阅并以小组讨论的形式进行了评审。最后评出2011届校级优秀本科生毕业论文(设计)一等奖58篇、二等奖75篇、三等奖65篇。

  总体来看,今年毕业论文质量比去年有了很大提高,论文格式规范,符合专业培养目标。在二次答辩 和毕业论文(设计)评优过程中,涌现出了很多优秀案例。如植保学院高常军同学在他的论文《新型含三氟甲基嘧啶胺化合物的合成》中合成了8种农药,并分析确定了其分子式,有很大的应用前景。工程学院闫伟同学的论文《线型脚踏式书籍翻页器的研制》不仅设计方案科学、新颖,而且制出了实物。经管学院在选题方面做了大量工作,使题目过大问题得到了很大改善。

  二、目前aabbgg55ner欧博毕业论文(设计)工作存在的主要问题

  从学:透餮г旱募觳榻峁纯,以往存在的问题基本得到了解决,但以下几个问题应得到高度重视:

  1.毕业论文“假题假作”。如:电气专业题目为《基于单片机的恒温控制系统》论文和农电专业题目为《变压器的继电保护发展近况及研究》论文,没有实际调查内容,仅是简单的综述类论文。

  2.毕业论文“真题假作”。如:水保专业题目为《金家水库除险加固工程水土保持方案设计》论文和金融专业题目为《城市商业银行的业务发展策略》论文,这些论文有实际具体的研究内容,但学生并没有自己进行实际调查,仅靠指导教师给的数据或从媒体、书本上得到的数据来进行分析。

  3.工科学生基础知识需要加强。有些学生图表中错误较多,如:键的标注错误;缺少滚球轴承的配合;甚至有些学生没有标注出链轮的齿数和模数。

  4.外文翻译与论文研究内容无关。

  三、对进一步做好毕业论文(设计)工作的意见

  以上发现的问题看似是学生的问题,也反映了个别指导教师在指导过程中对论文选题未严格把关;审阅论文不认真,以至论文中显而易见的错误没有被发现。

  为进一步提高毕业论文质量,学校要求指导教师要指导加深对相关基础理论的学习和理解,指导学生多进行实地调察,准确制作毕业论文(设计)的图表,杜绝学生毕业论文(设计)中出现常识性错误,保证毕业论文(设计)质量。尤其对推优的论文要严格把关。



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2011年6月29日

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